湖南成人高考網(wǎng)為大家解答各類成考資訊問題，今日話題湖南成人高考《大學(xué)語文》復(fù)習(xí)知識點歸納:五代史伶官傳序也跟著小編一起來看一看!

　　考點1作家作品

　　本文是《五代史?伶官傳》的序文,是一篇史論。歐陽修(1007-1072),字永叔,號辭翁,晚年自稱六一居士,北宋文學(xué)家、史學(xué)家。北宋詩文革新運動的領(lǐng)袖,唐宋八大家之一,反對宋初以來追求形式的靡麗文風(fēng),主張文章“明道”“致用”。

　　考點2文章主旨

　　本文從后唐莊宗李存勖征伐敵國、統(tǒng)一中原,又驕縱享樂、身死國滅的典型事例,歸納出一個重要的史學(xué)觀點:“盛衰之理,雖日天命,豈非人事哉”!

　　考點3 寫作特色

　　運用對比手法,突出莊宗歷史悲劇的根由所在,強調(diào)了中心論點。論證時,歷史事實論據(jù)和理論論據(jù)并舉,由表及里,從淺人深,有力地申述了中心論點。

　　考點4 重點詞句

　　(1)原莊宗之所以得天下。原:推究本源。

　　(2)遣從事以一少牢告廟。告:請求保佑。

　　(3)請其矢,盛以錦囊。請:請出。

　　(4)方其系燕父子以組,函梁君臣之首。系:捆綁。組:原指絲帶或絲繩,這里泛指繩索。函:這里用作動詞,用木匣裝起來。

　　(5)舉天下之棄杰,莫能與之爭。舉:全部。莫:沒有人。

　　(6)與爾三矢,爾其無忘乃父之志:給你三支箭,希望你不要忘記你父親報仇雪恨的心愿!

　　(7)憂勞可以興國,逸豫可以亡身:憂慮辛勞可以使國家興盛,安逸享樂可以使自身敗亡。

　　(8)身死國滅,為天下笑:人死國家也滅亡,被天下人恥笑。

　　(9)禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺:禍患往往是從細(xì)微小事積累起來的,而有才智勇氣的人又常常因過分沉溺于某種事物而陷入困境。

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