【導讀】2018年全國成人高考統一考試將于10月27日至28日舉行，想必所有考生現在已經進入了最后的復習沖刺階段，為了讓各位考生順利通過考試，湖南成考網為大家分享2018成考專升本語文通關資料之古代詩文閱讀和鑒賞（一），希望可以對考生們有所幫助!考生們想要獲取更多成考通關資料可以關于湖南省成考網回復通關資料便可獲取!

　　一、理解句子，把握文意

　　二、篩選并提取文中信息

　　首先， 盡可能地了解文意，這是提取信息的基礎。其次，在閱讀中對文中的一些關

　　鍵詞語要特別關注。其三，領悟題干所示，準確對信息進行刪選、提取。另外，有

　　些信息就具有隱蔽性，需要仔細挖掘其潛在的有價值的部分。

　　三、歸納內容要點，概括中心思想

　　四、分析作者的觀點態度

　　“言為心聲”，文章是作者表達某種觀點，宣泄某種情感的載體。

　　閱讀優秀的作品，常能陶冶一個人的情操，愉悅精神，同時也是在與作者進行一種

　　跨越時空的心靈交流。

　　閱讀者在字里行間應能感受到作者那種時代的心律和情緒的脈搏。讀其書自然也就

　　想見其人了。

　　* 如何分析作者的觀點態度

　　一、從作品本身分析挖掘出作者的觀點態度。

　　1. 有的作品直接表露作者的觀點態度，如直接議論的文字

　　2. 對于隱性和暗示的觀點態度，要細心體會，仔細領悟才能把握

　　二、要具體辨析作者的觀點態度。

　　1. 發掘文章的論點或由論點引發的感慨，這一般就體現了作者的觀點;

　　2. 發掘作者對事件的是非評價，這種價值判斷是作者觀點的體現;

　　3. 發掘作者對人物的愛憎情感，這種思想情感的傾向性體現了作者的態度;

　　4. 還可以從用詞的褒貶色彩去發掘，推斷出作者的情感傾向、是非標準。

　　五、鑒賞古代詩歌的形象、語言和表現手法

　　* 鑒賞古代詩歌的形象、語言和表現手法

　　要正確地解讀

　　通過吟誦達到動情

　　把握意象，深入意境

　　仔細品味詩的情致理趣

　　六、評價古代詩歌的思想內容

　　* 評價古代詩歌的思想內容

　　以詩作本身為本，從“文本”出發，深入理解其意，力求評價客觀、公正。

　　應抓住關鍵詩句，透視其思想內容要從詩作的意象中發掘其思想內容要顧及全篇，

　　顧及全人，要聯系時代背景《考綱》的鑒賞評價，有三方面，可以概括為：

　　(一)寫了什么

　　(1)鑒賞作品中的形象(事物、景物、人物形象)，把握形象的特征，分析寓

　　于形象中的思想感情，理解形象的典型意義。

　　(2)語言、語意。鑒賞作品的語言包括

　　① 準確理解有關詞語的特定意義(比喻意義、隱含意義、暗示意義);

　　② 準確理解重要詞語的深層含義和言外之意;

　　③ 賞析詩歌語言描繪形象、表達情感、創造意境的藝術效果。

　　(二)怎么寫

　　表達技巧。就是分析作品運用了哪些表達技巧，這些表達技巧表達了什么內容，

　　有什么作用效果，最終表達了什么思想感情。(使“可見”(形象)通過技巧表現

　　(表達)“不可見” (思想感情)

　　(三)為什么寫

　　評價作品思想內容。

　　①概括主旨，簡析作品的思想意義、人生意義、政治意義;

　　②賞析作者的生活情趣、審美情趣和藝術風格;

　　③評析作者、作品思想的時代局限性等。

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